但杨清灵此时的大道传音并不是这种传统的方式，如果真的要形容的话，它应该是一种复习体验，它能够让你通过这种异象想起脑海里所有曾经遇到过的、学习过的知识，更加简单粗暴的把相关的音符知识从意识海里提炼出来，然后你对这些知识的掌握更加娴熟，融会贯通！
这个发现让柯婷更加惊喜，因为这就意味着能够让学生能够通过这首曲子，在每个学期的期末直接能够回想起他原先学过的所有知识，简直就是考前作弊器啊！
如果有了这个，那回头考试之前她给大家来这么几次，那么，学年第一的位置，2班和3班还抢的走吗！！
正当柯婷打着小算盘的时候，教室的门就突然冲进来好几个人，进门就是疯狂的开始抓空中的音符异象。
“是这里，快来，是这里，那些音符这里有好多啊！”打头的那个学生扬声大叫，这一声吼一瞬间吸引了众人的注意力。
而后1班教室的门口冲进了更多的学生，进门的动作和原先几个别无差别，都是齐刷刷的开始抢音符异象。
而原先还在慢慢体悟的1班学生看到有人居然来抢音符了，一个个也都着急起来，动作也不再慢悠悠的了，一个个如同护食的小狗一般，张牙舞爪的开始护着音符和五线谱，原来只拿一个音符的动作，开始一把把的往身上揽，然后被