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眼，其中的意味十分的明显。

    余舟知道他这是看明白自己能记住的真的很少，便也继续保持着微笑不接话。

    片刻后，文太爷才回到主位，点了下头道：“你这个学生我就收下了。”

    “谢文太爷。”余舟说完就把带过来的六礼束脩一一递上。

    芹菜一把，莲子、红豆、红枣、桂圆干各一包，还有rou干十条。

    芹菜寓意着业精于勤，莲子则是感谢先生的苦心教学，红豆为大展宏图，红枣则是早日高中，桂圆是功德圆满的意思。

    rou干十条是谢师恩。

    这些余舟跟锦川都是挑好的买，光是rou干十条，每条一斤左右，就花了四百多文。

    送上束脩之后，又行了拜师礼，奉了茶，余舟便改口叫先生。

    文先生见他准备充分，态度也陈恳，喝了口茶后，就让余温良把准备好的回礼端出来。

    除了余舟先前就知道的之外，还有一把芹菜，一把带泥的香葱。

    把回礼给到余舟后，文先生又叮嘱道：“业精于勤荒于嬉，既然成了我的学生，以后就不准再像以往那样不学无术。”

    “学生以参加后年二月的县试为目标。”余舟道。

    文先生怔了怔，接着抚须颔首：“有志者，事竟成，你自己有目标自然再好不过。”

    说完他垂目思索了片刻，才又继续道：“你写字毋须我再教，读书识字上也有一定的基础，文章便可以自己背诵，以后就这样，你每日上午辰时过来