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    用给他讲题。

    日常对话的时候，比如收作业：

    周自直接一句：化学卷三。

    林以然秒懂，递给他。

    比如上课：

    林以然：铅笔。

    周自把自己的笔递给她。

    ……

    两人这个样子直到大学，同一所。

    只不过因为专业不同，林以然计算机，周自经济，两人极少见面。除了高中班群外，再无联系。

    （二）

    上了大学的林以然，更加潇洒了。以前一般在翻题，现在在翻书了。

    林以然虽然对学习感不到有压力，但是也不喜欢出去玩。呆的最多的地方就是图书馆，带着电脑，带着书。

    因为自己已经开始进行了编程的设计，所以一般在图书馆里会敲击着键盘。

    但是，即使林以然的键盘声音很小了，但是如果速度快频率高的话，还是会引起注意的，特别是睡觉的人的注意。

    对面的女生中午进来的时候，就一直在睡。图书馆的空调开得很足，适合睡觉。

    然后对方睡着睡着就被林以然敲键盘的声音弄醒了。

    “能小点声吗？”对方睡眼朦胧，满脸呆意。

    林以然觉得自己的键盘声音要是小的话，除非不敲了。刚好也结尾了，索性就停了下来。

    然后就开始翻书了。林以然翻书的速度异于常人，刚刚已经注意到这边的那个女生不一会又醒了。

    林以然头也没抬，“后面左方图书管理员，如果她告诉你图书馆不能有翻书声的话。”

    这是要被图书管理员和在场的同学打死的节奏吧？

    第二