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几个人意识到。），没啥长歪的机会。

    不过比起苏爸爸放任式教育而言，苏家小叔的教育方式其实更适合苏小公子，启发式和兴趣式的教育加上苏mama工作室的条件，苏小公子十四岁不到就谱写了第一首曲子。

    苏mama拿到曲谱的时候还吃了一惊，要说曲风上也许是有那么点稚嫩，可挑不出大毛病，甚至细节都标注清晰，让人眼睛一亮。

    苏mama觉得儿子在这方面有大天分啊！作曲家比起演奏家来说，更适合她的工作室啊！

    于是一心往这方面培养，第二年苏小公子就拿了一个作曲奖。

    自此便一发不可收拾，苏mama本来就有门路，各类作曲比赛她都能把儿子的作品塞进去做个评比，两三年就捧了不少奖项回来。

    再加上苏家小叔为了磨一磨他的脾气，逼着他练毛笔学下棋。虽然苏小公子兴趣不在这上面，可他不想忤逆小叔叔的话，乖乖照做。

    不想……

    竟然也有一些成绩，这让苏家小叔心里都乐开花了。

    看到成绩的苏爸爸心里老不高兴了，他一直有心培养儿子的演奏水平，不想跟着mama没两年，演奏家变成作曲家了。

    光作曲也就算了，弟弟竟然还想抢儿子去学书法！不行，这点上坚持不肯退让的苏爸爸直接利用职权把人塞过去评级。

    不评还好，这一不小心还给评出个演奏家来了……

    苏爸爸：……

    虽然他问心无愧，可保不住别的老师不放水啊……

    于是谨慎的苏爸爸还是把儿子送去几个大城市，找更权威的机构和更权威的老师给儿子继续评级。

    结果一不小心，苏小公子的等