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多现代科学的发展都有着很重要的作用，现在早早就开始打地基，将来必然会有所受益。

    当然，也并非只有阿拉伯数学才叫数学，中国传统数学也是数学，而罗用目前所教授的，只能算是一些基础算术而已，这只是整个数学知识体系中最基本也最简单的一小部分。

    所谓的阿拉伯数学，就是用阿拉伯语研究的数学，这里面的研究者不仅仅只是阿拉伯人，还有很多其他国家和地区的人。

    后世有研究表示，这些阿拉伯数字原本是发源于印度，大约在八世纪九世纪的时候，阿拉伯人弄了一个“智慧之宫”，集聚了各地学者，将当时世界上的许多典籍进行翻译并收集。

    从最开始的以翻译为主的传入时期，到后来阿拉伯语的广泛运用，不断发展，乃至于最后成为国际上通用的一种数字符号，这就是阿拉伯数学的大致发展过程。

    唐初这时候，唐人口中的“大食”人，指的便是阿拉伯人。

    现在正是公元635年，五年前，也就是公元630年，这一年是伊斯兰教的“代表团之年”，穆罕默德率领他的信徒穆斯林征服了麦加，阿拉伯半岛上的其他部族纷纷来拜，皈依到穆罕默德的领导之下，阿拉伯半岛实现了统一，并且不断向外扩张，形成阿拉伯帝国。

    罗用前前后后花费了许多时间，才从他空间那一堆书籍以及杂七杂八的资料当中，汇总出这么一些信息。

    对于穆斯林，罗用的心情也是有些复杂的，但谁也不能否认，在阿拉伯语的承载之下发展起来的阿拉伯数学，是人类文明史上不可替代的瑰宝。

    现在正是公元635年，大唐建国刚刚十几年，阿拉