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    苏恪青在学校是不怎么理林作铃的。

    在之前的学校，两人在校内也很亲近，课间一起玩闹，放学一起回家。升入新学校后，或许因为是私立顶尖学校，同学之间的关系都很客气，顶多就是成绩相近的组个小圈子，互相讨教问题。

    可惜的是，苏恪青的排名常年在年级前三，林作铃的成绩没到那么优异的程度。平时在学校，苏恪青会被别人围着讨教问题，林作铃也不好去打扰他。

    “反正回家以后又只有我们俩嘛”，林作铃这样想着，还是很开心。

    昨晚经过了那样一番折腾，林作铃上课时总是犯困。好在作业是完成了，昨天在回家路上也把该背的背熟了，老师对他还算满意。

    可林作铃不敢放心，他连着几次掐了自己的掌心后还是犯迷糊，坐着又觉得胯股间不断泛起被过度使用的痛，只能依照学校的惯例往教室后面走——“觉得困的话可以去后面站着”，这是老师默许的。

    看着林作铃眼底淡淡的乌青、因为打哈欠而沾在眼角的泪水，班里响起一阵低低的笑声。这些笑声里有不少是善意的，林作铃在班里还算人缘不错，常有朋友说他笑起来像滚圆的海豹，估计此时是觉得他可爱才笑；但大约也有竞争对手在嘲笑，觉得他困倦的模样一脸蠢相吧。

    林作铃不去多想，段考快到了，这次段考会决定他心仪学校的预选名额。

    按照苏恪青的成绩，进那所学校十拿九稳。林作铃听同班的女生议论过，学校内定的两个保送名额，其中一个已经确定要给苏恪青了。

    林作铃站着听课，精神果然集中了很多，活页本上的笔记密密麻麻，道林纸上的网格线把知识点