第36章 开辟新路 (第1/4页)

    赵源将问题抄录在了试卷上，便转身回到了院子里，准备开始答题。

    与其他的学院不一样，赵源只需要将试卷在规定时间内交给陈澧即可，不需要在旁人的监督下做题。

    回到院子的时候，赵源却没有发现高从哲的身影，也没有过多在意，径自将卷子铺在了桌案上，取来了一块方形小徽墨以及一方歙砚，还有一支名家手制的狼毫笔，搁在了一旁的笔架，取来一点清水倒进砚台，便一边磨墨一边思考着破题的方向。

    待歙砚里已经聚成一团墨后，赵源脑海中的思路便已然清晰。

    “制策又以询考始于唐虞，后代考课不必相同，而欲得乎实心任事之效。”

    “《尚书大传》，谓积至善于明，五福以类升，故陟之；积不善至于幽，六极以类降，故黜之。九载而三考者，则天数也。《周官》六计以廉为本，然饬簋、杜苞苴，稍知自爱者尤为之；惟责其cao守，即察其才能。故正己率下，尤贵有鉴别群伦之识焉。”

    “夫位事惟能，良臣所以报最；而因材器使，佐理所以的人。《汉书》言综核名实，故吏称其职。夫综核非刻绳之谓也。苟拘其迹而不察其宜，则催科政拙、考下阳城；官无异称，殿书易千，又何以博选群材、使材员之鉴别无差，斯于臻上理乎？”

    什么意思呢？

    赵源认为考核政绩是必须要做的事情，既对官员的cao守严格要求，也要考察他们的才能，这样才能担当大任，尤其是需要自己以身作则，方能拥有鉴别他人的能力。

    此外，赵源还进一步提出，考核政绩