签名 (第4/4页)

的孩子脑袋瓜里哪来那么多夸人的词汇。

    婷姨的合同上，他只需要晚间过来教三个小时，不会耽误白天的实习和功课，教完课后，能看看书岚，还能赶上末班公交，平心而论，这份工作简直为他量身定做。

    程老师，课程结束之前，余童童抽出一张写满数字的草稿纸，递上一支红笔，这张没有打分。

    小孩子对满分的渴望可以理解，程砚洲写下100，抬眼，余童童巴巴地看着他，

    老师，你没签名。

    签名？程砚洲不解，或许是刚在合同上签完名字，他一时有些谨慎，便放软了语调：为什么要老师签名？

    余童童到底是个小学生，憋闷了一晚上，好不容易快要解放，老师却不肯签名，他急道：你不签，小予jiejie怎么知道我有好好听你的话？

    余童童晃着他的手臂：那你去跟她说，说我今晚很乖嘛！

    mama让他听舅舅和小予jiejie的话，小予jiejie耳提面命让他上课老实点，听程老师的话，无凭无据的，怎么让人知道他有好好听话啊？

    小予是傅未遥，怪不得今晚的余童童和婷姨口中的余童童判若两人，原来是她事先叮嘱过。

    行笔阻涩，他艰难地签下名字，附加一句，谢谢，童童很乖。

    写完又觉得多余，这张胡乱涂画的草稿纸，她怕是看也不会多看一眼。