第106章 (第1/3页)

    万一真的失去作战能力甚至是死亡，不仅家长要闹腾，对学校来说也是巨大的损失。

    因此，海岛地图公布之后，周围的议论声明显更嘈杂了。

    各种各样的想法和说法都有，云若溪差点没忍住笑出声。

    “咱们的机甲能在海里坚持多久来着，是不是每过三个小时就要上岸调整一下啊？”

    “你会游泳吗？万一陆地和陆地间间隔太远，咱们是不是还得造船啊？”

    ……

    “造船？”时荃震惊又迷惑地看向说出这个建议的同学。

    “海岛地图而已，不是让我们在海里比赛啊。大片的海洋应该在我们的比赛地带之外吧。”

    “是啊。”陈礼旭从另一个角度提出自己的看法：

    “比赛时间一共就三天，学校如果想让我们造船的话，起码得延长至五六天吧？不然大家一直在砍树。”

    这角度犀利又独到，让时荃和那个同学哑口无言。

    台上，主持者没有理会台下嘈杂的声音，继续宣布比赛规则。

    “本次比赛计算积分的方式很简单，一是取得资源、斩杀妖兽的数量，二是己方存活人数。”

    “各位同学，如果遇到危险情况，请不要硬抗，及时按下护身装置。”

    “同时，学校也不建议大家去往较深的海域，请尽可能在标识范围内探索。”

    听这规则的意思，比起斩杀其他队伍的选手，更重要的是保全自身战力、获取更多资源吗？

    比赛中冲突当然难以避免，但这种文字的倾向性，也是能透露不少信息的。

    于是，在进入投放点之前，云若溪给李易鑫传递自己的想法：

    「这次比赛的危险性恐怕不低，能够获取的资源应该会比想象中