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    ，它联系的是社会。你们有没有发现在整部电影当中，官方机构其实是失声的。

    张慧科没来学校之后，魏敏芝向村长求助过，但是村长不同意她出去找人，这就是官方机构的一个拒绝态度。别笑，村是最小的行政单位。

    村长为什么不同意去找人，因为他觉得这事没希望。他不关心学生们吗？当然关心。村小学唯一的老师高老师要离开学校回家探望母亲的时候，他甚至想办法找到了魏敏芝过来代课，而不是直接宣布学生放假一个月。即便是将这些孩子看着，也代表他们上学了。

    这说明他很关心学生，他希望学生能够继续求学的。

    而他为什么放弃张慧科，因为农村小孩失学的现象非常严重，已经到了司空见惯的地步，水泉小学总共就一个教室28个学生。难道刚好这些孩子都同龄，可以上同一个年级吗？因为没有更多老师也因为有大量的学龄儿童已经离开了学校。这也是高老师要求魏敏芝看住这帮学生，一个都不能少的原因。

    村长直接拒绝了魏敏芝的要求，这已经从侧面代表了官方或者具体点儿讲是基层政府的无能为力，他们也知道，农村学生流失严重，100%的义务教育率根本达不到。可是他们没办法。

    当官方提供不了强有力的援助时，人们只能寄希望于社会，或者确切点儿讲，就是好心人。在电影里头表现出来的就是和蔼可亲的台长以及听到相关新闻报道慷慨解囊的热心人。

    但就跟班长说的一样，这件事情带有强烈的偶然性。台长不一定这么好，新闻报道出来以后大家也未必会如此积极。为什么？因为每个人都有自己的生活这并不是他们的