分卷阅读29 (第3/4页)

   “两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。小朋友们，猜猜这是什么呀？”

    宁桦捂脸：童年啊。

    这么和古代人比起来，我们的确幸福多了，不过这么写，未来人还是会疯的。

    毕竟现在看他教学图片的人，可不是一年级小娃娃。

    想了半天，宁桦提笔画了一个临窗而坐的神情慵懒似乎刚醒的古人。

    窗外，春燕，青草，嫩芽，含苞待放的小花。

    并不算热闹，但是处处透露着万物复苏生机。

    春晓

    孟浩然

    ☆、第16章 文字板块

    来【华夏之屋】闲逛和聊天的诸位，在看到视频格那里多了一个视频。

    调味篇？

    不是吧，做【华夏】菜，以后连调味料都得定自己做？！

    就在大家或兴奋或纠结的时候，转头看到了旁边个文字教学墙大变样了。

    原来很无序的放着各种单独的字，现在也分割成了许多条形板块。

    这些板块分别标注着，拼音，字，词组，成语，古诗词，文言文，现代白话文，其他对文化研究不了解的人，恐怕还没觉得什么，但是略了解一点的人，纷纷肯定了内心原本就坚持的猜测——这真的是某个庞大的组织或者国家复兴了一个不知名的古老文化啊。

    瞧瞧对方列出来的表格就知道了。

    如果说一种独特的字和发音只能算是编出来的暗号的话。

    词和句，以及语法，就能组成一个独特的文化了。

    而现在对方一口气更是连这个文化中的古文化和现文化一起放出来了。

    妥妥的给反对派打脸的节奏啊